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Neuntklässler entdecken Deutschland

Im Rahmen der diesjährigen Projektpräsentation beschäftigten sich die Neuntklässler der Staatlichen Realschule mit unterschiedlichsten Themen, die Deutschland in den Schwerpunktfächern Chemie, Geographie und Geschichte betreffen. Dafür versammelten sich am vergangenen Dienstagabend rund 100 Gäste, Vertreter aus Wirtschaft und Politik sowie Eltern, Schüler und das Kollegium, um sich verschiedene Vorträge anzuschauen.

Die Projektpräsentation ist mittlerweile fester Bestandteil im Schuljahr der neunten Klassen. Die Schüler erstellen im Team zu einem selbst gewählten Thema fächerübergreifend eine Präsentation mit Inhalten, die sie interessieren. Deutschland als Industriestandort, Einwanderungsland Deutschland, bewusster Umgang mit Nahrungsmitteln, das Fahrrad als Fortbewegungsmittel oder die Rolle der Frau in den Goldenen Zwanzigern spielten dabei genauso eine Rolle wie der Mauerfall 1989 oder die chemischen Prozesse, die beim Bierbrauen ablaufen. Allein die Themenwahl zeigt, was die Schüler bewegt und dass sie sich gerne mit aktuellen Fragen der Öffentlichkeit beschäftigen.

Dabei erlernen sie Qualifikationen, die sie im regulären Unterrichtsalltag weniger häufig einsetzen können und finden es „anstrengend, aber auch erfahrungsreich, dass man sich den Stoff mal komplett selbst erarbeiten muss“, so Kim Hesse, Klasse 9 C. Neben Selbstständigkeit rücken zudem Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit und kreatives Arbeiten in den Vordergrund. Hierbei nicht unerwähnt darf das freie Sprechen vor Publikum bleiben. Frau Bocklet von der Sparkasse Bad Kissingen schult die Schüler der Realschule diesbezüglich in Rhetorik. Mit diesem Kurs beginnt für die Neuntklässler die Arbeitsphase zum Projekt. Im Anschluss sammeln die Schüler Fakten zum gewählten Thema und werten diese aus. Innerhalb der Gruppen werden Arbeitsaufträge verteilt und schließlich die Ergebnisse in einer PowerPoint Präsentation zusammengefasst und in einem Portfolio dokumentiert. Während der gesamten Arbeitszeit werden die Schüler von ihren Lehrkräften begleitet und unterstützt. Sie sind dann die ersten, die die fertigen Präsentationen vorgestellt bekommen. Schließlich findet eine Auswahl der best-of-Arbeiten statt, die nun am Dienstag den geladenen Gästen vorgetragen wurden.

Den Pharma- und Chemiekonzern Merck, dessen Firmengründer seine Ursprünge im kleinen Dorf Rupboden hatte, stellte die Gruppe aus der Klasse 9 A vor. Jonathan Richter und Julius Stöckner gingen dabei vor allem auf die geschichtliche Entwicklung der Firma ein, während Alisa Barwich, Sophie Bauer und Philipp Umkehr ihren Schwerpunkt auf verschiedene Forschungssparten des Betriebs setzten und von Medikamenten zur Krebsbekämpfung, über Luftfilteranlagen bis hin zu biegsamen Flüssigkristalldisplays Beispiele der Entwicklungen von Merck darboten.

In welch schöner Gegend wir leben, nämlich der Rhön, wurde dem Publikum durch die Präsentation von Selina Behling, Hannah Pauthner, Johann Hüfner und Nico Weigand aus der Klasse 9 B bewusst gemacht. Dabei wurde natürlich auch die Entstehung des Mittelgebirges im Laufe von Millionen von Jahren erklärt oder die geographischen Besonderheiten dargestellt, sondern auch der schon spürbare Klimawandel sowie das Biosphärenreservat und dessen Funktion waren Thema der Referenten.

Schließlich radelten drei Mädels der Klasse 9 C, Sophia Darmer, Kim Hesse und Giulia Calabrese, durchs Publikum, um den 200. Geburtstag des Fahrrads zu feiern. Ihre Präsentation beruht in vielen Bereichen auch auf der Recherche im Deutschen Fahrradmuseum (Staatsbad) und zeigt die verschiedenen Entwicklungsstufen sowie Einsatzmöglichkeiten des Zweirads. Der Radsport in seinen Teilbereichen wurde ebenso vorgestellt wie diverse Statistiken zum Fahrrad, die geschickt in einem selbst gedrehten, sehr unterhaltsamen Video dargeboten wurden. So endete der Abend unterhaltsam, als die Gäste auf eine virtuelle Radtour auf dem neuen Rhönexpress-Bahnradweg mitgenommen wurden

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